Обеспечение учащихся учебниками

Учебник по химии 8 класс Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г. соответствует требованиям ФГОС основного общего образования и отвечает принципам научности, доступности, непрерывности, вариативности и творчества. Учебник 8 класса знакомит учащихся с первоначальными химическими понятиями; свойствами кислорода, водорода, воды; важнейшими классами неорганических веществ, Периодическим законом и строением атома, количественными отношениями в химии и строением веществ. Значительная часть содержания представлена в форме таблиц, схем, иллюстраций, что позволяет организовать активную и рациональную учебно-познавательную деятельность обучающихся, подготовить их к самообразованию. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. В начале каждого параграфа приведены вопросы, актуализирующие основные понятия, завершается тема перечнем ключевых терминов и, дифференцированными от репродуктивных к исследовательским, заданиями рубрики "Подумай, ответь, выполни…" Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики "Личный результат". Широко представленный в разных формах химический эксперимент способствует глубокому пониманию сущности рассматриваемых явлений, развивает у учащихся навыки исследования и проектирования, формирует безопасный стиль поведения. Организация образовательного процесса с учебниками авторов Рудзитиса, Фельдмана позволяет обеспечить высокий уровень достижения планируемых результатов обучения химии

Учебник по химии 9 класс Рудзитис Г. Е., Фельдман является основным элементом образовательной среды предметной линии. Учебник позволяет обеспечить достижение предметных, метапредметных и личностных результатов образования в соответствии с требованиями ФГОС основного общегообразования и Примерной программы основного общего образования. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат»

Учебник по химии 10 класс Рудзитис Г. Е., Фельдман Ф. Г. соответствует ФГОС и отвечает принципам научности, доступности, непрерывности, вариативности и творчества. В учебнике рассматриваются основные вопросы органической химии. Объем учебного материала позволяет провести тематическое планирование и на 35, и на 70 уроков в учебном году. Значительная часть содержания представлена в форме таблиц, схем, иллюстраций, что позволяет организовать активную и рациональную учебно-познавательную деятельность обучающихся, подготовить их к самообразованию. Материал учебника организован в соответствии с разными формами учебной деятельности, что даёт возможность отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций. В начале каждого параграфа приведены вопросы, актуализирующие основные понятия, завершается тема перечнем ключевых терминов и, дифференцированными от репродуктивных к исследовательским, заданиями рубрики "Подумай, ответь, выполни…" Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики "Личный результат". Широко представленный в разных формах химический эксперимент способствует глубокому пониманию сущности рассматриваемых явлений, развивает у учащихся навыки исследования и проектирования, формирует безопасный стиль поведения. Организация образовательного процесса с учебниками авторов Рудзитиса, Фельдмана позволяет обеспечить высокий уровень достижения планируемых результатов обучения химии.

Классический учебник по химии для 11 класса (базовый уровень) обновлён в соответствии с требованиями ФГОС. Содержание учебника нацелено на систематизацию, обобщение и углубление знаний о теориях и законах химии с опорой на экспериментальную деятельность и навыки самостоятельной работы, а также на достижение личностных и метапредметных результатов образования. Этой цели служит рекомендуемая авторами система изучения курса с использованием различных схем и таблиц. Авторская система вопросов, упражнений и задач дополнена тестовыми заданиями, способствующими подготовке к ЕГЭ. Эффективный самоконтроль учащиеся осуществляют с помощью рубрики «Личный результат».